Duel de flautes

Posted on Updated on

Avui us proposo una activitat molt divertida per repassar les posicions de les notes a la flauta dolça. A l’estil de les pel·lícules de l’oest, l’alumnat s’enfronta amb un duel, això sí, sense cap mena de violència. Nosaltres volem trobar la flauta més ràpida de la classe!

Com jugar al Duel de flautes:

  • Cada participant ha de reptar a un altre i enfrontar-se en un duel per veure qui dels dos és més ràpid amb la flauta.
  • Qui guanyi passarà a la següent fase i s’anirà enfrontant amb altres participants fins que només en quedin dos.
  • El mestre farà d’àrbitre: donarà el senyal per començar i decidirà qui ha sigut més ràpid.
  • Senyal per començar: el mestre compta fins tres, però enlloc de dir tres, dirà el nom d’una nota (exemple: 1, 2,  sol).

Us deixo un exemple de l’activitat al següent vídeo:

Aquesta manera de repassar les posicions de les notes obliga a pensar més ràpid i resulta molt més atractiva i divertida per a l’alumnat. Us convido a provar-ho i a que ens feu arribar les vostres propostes de millora.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Concurs “Els instruments de teclat”

Posted on

Avui us proposo un nou concurs creat amb Kahoot! Aquest ens servirà per repassar els instruments de teclat d’una manera molt divertida.

instruments de teclat kahoot

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

El “Gran dictat” musical

Posted on

El dictat musical, a priori, no sembla que pugui ser l’activitat més divertida que podem fer a classe de música. La cosa canvia quan ho convertim en un concurs. Més encara si competeix l’alumnat contra el mestre.

L’activitat, en un principi, es desenvolupa com qualsevol dictat musical: es projecten els motius rítmics o melòdics a la pissarra, el mestre els interpreta i l’alumnat ha de reconèixer quin motiu ha tocat el mestre en cada moment.

Una particularitat del nostre concurs és que cada alumne/a té una pissarra blanca petita en la qual haurà d’escriure el número que correspon al motiu interpretat pel mestre. Quan el mestre doni el senyal, hauran de mostrar tothom alhora la pissarra. Aquesta és una característica que agrada molt l’alumnat.

Al següent vídeo podeu veure un exemple de l’activitat:

Com qualsevol altre concurs, necessitem unes regles de puntuació:

El mestre puntuarà en els següents casos:

  • Si hi ha xivarri (1 punt).
  • Si l’alumnat copia dels companys (1 punt).
  • Si s’equivoquen entre 6 i 10 persones (1 punt).
  • Si s’equivoquen més de 10 persones (2 punts).

Els alumnes puntuaran en els següents casos:

  • Si s’equivoquen entre 1 i 5 persones ( 1 punt).
  • Si ningú s’equivoca (2 punts).

A més, per donar-li més emoció, poden haver punts extra al llarg del concurs.

Aquesta manera de fer el dictat musical ha resultat molt més atractiu i divertit per a l’alumnat. Us convido a provar-ho i a que ens feu arribar les vostres propostes de millora.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

“Rock mix” per a flauta

Vídeo Posted on Updated on

Ja feia temps que em rondava pel cap fer un mix d’alguns fragments populars de la música rock i adaptar-los per a tocar-los amb la flauta dolça. Després de donar-li algunes voltes, vaig decidir fer aquest vídeo que avui comparteixo amb vosaltres.

A continuació us vull explicar quines són les músiques que he triat per fer aquest arranjament.

La música 1 és el riff per a guitarra de la cançó “Seven nation Army” (2003), del grup The white stripes. No està en la tonalitat original.

La música 2 és el riff per a guitarra de la cançó “Smoke on the water” (1972), de Deep Purple. Tampoc està en la tonalitat original.

La música 3 és la tornada de la cançó “Highway to hell” (1979), del grup AC/DC.

Per últim, a la música 4, treballem l’obstinat rítmic i la tornada de la cançó “We will Rock you” (1977), de Queen.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

La trompeta de quarts de to

Posted on Updated on

Avui us volem parlar d’un instrument extraordinari, la trompeta de quarts de to, del músic Ibrahim Maalouf. Va ser inventada pel seu pare (Nassim Maalouf) i compta amb un quart pistó que li permet tocar els tons específics de la música oriental.

Us convidem a gaudir del so únic d’aquest instrument excepcional i del virtuosisme d’aquest gran trompetista.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Super Simple Songs

Posted on

Avui us presentem un canal de Youtube on trobareu milers de cançons en anglès per als més petits.

Els vídeos són molt atractius, de qualitat i trobareu una gran varietat. Segur que hi treureu profit.

Us deixem un exemple, però en trobareu moltes més a Super Simple Songs.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

“Només amb tu”

Posted on Updated on

“Només amb tu” és una cançó del grup català Animal. Forma part del seu disc “Més enllà de les paraules” (2016).

Per treballar-la a classe us proposo dos vídeos. El primer és el videoclip oficial, mentre que el segon és un vídeo amb la lletra que he trobat al canal d’en Josep Monclus Suñé.

També us podeu descarregar la fitxa amb la lletra.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.